كليتنا تتألق بتنظيم دورة علمية بالتعاون مع جمهورية تونس

كليتنا تتألق بتنظيم دورة علمية بالتعاون مع جمهورية تونس

تحت رعاية السيدة رئيس الجامعة التقنية الشمالية الاستاذ الدكتورة علياء عباس العطار، وبإشراف السيد عميد الكلية الاستاذ المساعد الدكتور مقصود عادل محمود، وتزامناً مع الجهود التي تبذلها الجامعة التقنية الشمالية وتشكيلاتها في الانفتاح والتقارب بين مؤسستنا التعليمية وبين المؤسسات الاخرى وعلى كافة الاصعدة المحلية، والعربية، والدولية، نظمت كلية التقنيات الصحية والطبية الدور خلال شهر تشرين الأول الحالي دورة علمية بعنوان: ( من الميكروبيوم إلى الميتاجينوم: المفاهيم، التقنيات، والأدوات التحليلية) بالتعاون مع Geno Flow – صفاقس / الجمهورية التونسية.
حاضر في الدورة كل من:
م.د. أسعد طه الدوري/ جمهورية العراق
م.د. نور الهدى المثلوثي/ جمهورية تونس
وحضرها جمع مبارك من منتسبي الكلية.
هدفت الدورة إلى:
1. تعزيز الفهم العلمي
• توضيح الفرق بين الميكروبيوم والميتاجينوم وأهميتهما في البحث العلمي والتطبيقات الطبية والبيئية.
2. تقديم نظرة شاملة على التقنيات الحديثة
• استعراض طرق جمع العينات، استخلاص الحمض النووي، وتسلسل الجينوم (NGS، Metabarcoding، Shotgun).
3. تعريف المشاركين بالأدوات التحليلية
• عرض أهم البرمجيات والمنصات مثل QIIME2، Kraken2، MetaPhlAn و Galaxy.
4. تنمية القدرات في التحليل البيوانفورماتيكي
• تمكين المشاركين من فهم خطوط العمل Workflow المستخدمة في معالجة البيانات.
5. فتح آفاق التعاون العلمي
• تعزيز الروابط بين الباحثين في العراق وتونس والشركاء الإقليميين والدوليين.
وفي ختامها اوصى منظمي الدورة بضرورة:
1. تطوير برامج تدريب مستدامة
• اقتراح إنشاء دورات أو نوادٍ بحثية حول المعلوماتية الحيوية والميتاجينوم على مستوى الجامعات والكليات الطبية والعلمية.
2. توفير البنية التحتية التقنية
• دعم المختبرات بالحواسيب عالية الأداء والبرمجيات المجانية أو المرخّصة للتحليل الجينومي.
3. تشجيع مشاريع بحثية مشتركة
• إطلاق شراكات بين الباحثين والطلبة في العراق ودول المنطقة، وخاصة ضمن تمويل دولي أو عربي.
4. الاستفادة من منصات التدريب عبر الإنترنت
• اعتماد دورات مكثفة (MOOCs – Workshops Online) لتعزيز المهارات التحليلية.
5. دمج المحتوى في المناهج الأكاديمية
• إدراج موضوع الميتاجينوم والميكروبيوم ضمن مقررات الطب، الأحياء الدقيقة، البيوتكنولوجيا، والتحليل الجزيئي.
6. إنشاء شبكة تواصل علمي
• تأسيس مجموعة بحثية أو منصة تواصل بين المشاركين لتبادل البيانات والخبرات
Scroll to Top